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本文围绕在校学生可提起的教育行政诉讼之范围展开,就其概念、现状、存在的不足和可改进的建议等方面进行分析,提出一些观点和意见,希望法律给予更清晰的界定和适当的扩展,使在校学生能更好地维护自己的权利。  相似文献   
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