基于素质教育的考核方法改革的探索与实践

素质教育必须同时满足社会、个体对教育的需求，这既是索质教育实施的目标，也是素质教育思想指导下考核改革的殴标。本文以财务会计学课程为例首先对考核的背景进行分析；其次研究如何树立重在能力培养的现代考核观念；最后以《财务会计学》课程考核方法改革为例研究其课程特点和培养目标；系统规划考核制度。