排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
本文根据重庆工程职业技术学院从全国高职示范建设启动到全国高职示范建设成功.在这期间,课程体系进行了重大改革:专业课理论课程和实习课程增多,尤其是毕业顶岗实习课程增多.基础课程大幅减少,英语课程减少最厉害.再加上招生规模不断扩大,生源质量下降.针对这种状况,笔者提出了提高高职英语教学改革的方法和策略 相似文献
2.
高职院校学生英语基础差,语法系统残缺,有民主投票(半数以上通过)才实施的.的甚至失去了学英语的兴趣,面临这种处境,如何提高英语课堂互动,这是高职英语教师面临的难题.挖掘学生学习潜能,培养学生的自主学习能力,提升学生学习英语的成就感,探究课堂互动的途径势在必行. 相似文献
1