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在我国M政府部门的人事制度日渐完善的背景下,建立适合M政府部门工作人员的激励制度是目前所面临的重要内容。为了能够更好地提高M政府部门工作人员的工作积极性,本文侧重研究M政府部门工作人员的激励机制。M政府部门工作人员激励机制存在的主要问题,主要包括:传统物质激励方式无法适应职业特性、M政府部门员工考核评价方式模糊笼统、M政府部门员工缺乏强劲的晋升环境、岗位学习培训方式呈现传统化等问题。激励机制研究的对策主要包括以下三点:我国M政府部门工作人员的价值培养、我国M政府部门工作人员的能力培养、我国M政府部门工作人员绩效考核的优化。 相似文献
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职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求,对受过一定教育的人进行职业素养的培养和训练,使其适应职业岗位需要的一种教育.高等教育的根本任务是培养人才.故毕业生的就业和发展,应该成为衡量学校办学质量的重要指标.高职院校建立完善的毕业生信息采集机制与平台,重视毕业生的信息反馈,有利于高职院校培养适应市场,符合社会需要的人才,也有利于高职院校自身的长远的内涵式发展. 相似文献
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