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文章认为，从符号学观点看，民俗具有显明的符号功能，它以鲜活的形式承载着大量的人类文化信息。因此，把民俗现象看作符号现象，为将符号学方法引入民俗学研究提供了可能。这种研究可以在三个层面上展开：民俗符号的形态分析、民俗符号的意义分析、民俗符号的应用分析 相似文献
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邓长青 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
针对高校德育工作实效性差的现状，人们已开始重视高校德育效益问题的研究。然而，在对这个问题的看法上还存在不同程度的错误和偏差。鉴于此，本文对其中的一些突出问题进行质疑，并阐明自己的观点 相似文献
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