排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
如何让小学生的品德从认知到形成,本文根据小学生品德的形成规律,提出课前让儿童去生活体验,充实课堂教学内容,课中活动生活化,教学内容和形式贴近儿童生活,结合他们的生活实际,采用小组讨论、角色扮演、榜样示范、两难问题辨析等让儿童体验,还要课后强化,让儿童在生活中去体验,去应用.通过儿童体验,具有好的道德认知,树立良好的道德情感,有坚强的道德意志,形成良好的道德行为. 相似文献
2.
让小学生养成文明礼仪是传承中华文明的需要,是时代发展的需要,是小学生成长的需要.通过对当今小学生文明礼仪的内容探究,对当今小学生文明现状的调查和原因的分析,找出一些加强对当今小学生进行文明礼仪养成教育的途径和方法. 相似文献
1