浅谈体育网络课程教学

当面向整体的课程建设和设计较多教学资源拓展的教学活动实践当中,网络课程的建设就会存在着自己独特的优势,其最突出的优势就是容量大,可以通过网络环境来实现信息和资源的实施传播和交互应用,不但可以用其来辅助教师的教学活动,还能够支持学生各方面的学习。     

探讨信息化时代对体育教师素质的新要求

作为信息化时代,21世纪的中国社会获得了全新的发展,因而使教育教学向着信息化、素质化、创新化和开放化的方向发展。作为教育教学的重要组成部分,新时期的体育教师在素质方面也面临着新的要求。本文结合自身工作实践,提出信息化时代高校体育教师应该具备的新素质。