财富精神:当前大学精神建设的重要使命

大学是现代社会的大脑和精神高地,大学精神是现代社会时代精神的旗帜和承载主体。近代以来,中国在完成了政治革命之后,又在进行着一场"财富革命"。财富中国需要财富精神的指导。从大学精神的社会责任出发,树立"以人为本"的财富价值理念,建构"仰望星空"的财富精神,是大学精神建设的时代命题。     

《中国近现代史纲要》课试题库建设十大关系研究

由于＂试题库模式＂具有成本低、见效快、易操作等优势,因此,正在成为承载和推动＂中国近现代史纲要＂考试制度改革的重要和有效形式。但是,因为考试连接着学校与社会、教学与管理、教师与学生、教学与反馈等环节,因此,在＂纲要＂课试题库建设中,必须从课程性质和特色出发,以系统论的思维,揭示、把握和体现考试与社会需要、国家需要、教育需要、学生需要和人的需要之间的内在节律。实践证明,理顺这其中的十大关系,是考试制度改革的前提和动力。     

党的第二代领导集体政治文明建设的逻辑起点

建国以来,中国共产党在政治文明建设上进行了可贵的探索,实现了社会主义政治制度的建立与巩固,推动了中国特色社会主义民主政治的发展与创新。以邓小平为核心的党的第二代领导集体,在＂文革＂结束后,领导党和国家突破＂左＂倾思想的束缚,完成指导思想上的拨乱反正,实现了社会主义政治文明建设的承前启后、继往开来。     

野趣、农趣、童趣——谈农村幼儿园乡土化教育资源的开发和利用

幼儿园课改如同清新自然的风,吹绿了教育的田野,为孩子们带来更深远、广阔的天空。在《纲要》精神的指导下,我园确立了富有农村特色的课程体系:立足于农村的自然环境,充分挖掘农村特有的资源优势,走进幼儿世界,关注幼儿需求。让幼儿在真实的生活中进行探究、学习,充分体验野趣、农趣、童趣,为幼儿的发展创造良好的条件。一、走向大自然,在与自然对话中体验“野趣”陶行知先生说过,活的乡村教育要用活的环境。大自然是一部真实丰富的百科全书,蕴藏着巨大的教育财富,它向幼儿展示了具体、形象、生动的学习内容,为幼儿获得对世界的感性认识提供…