多元文化背景下大学生心理矛盾及教师作用——基于耗散结构理论

多元文化背景下,大学生内心存在"传统"与"现代"、"本土"与"西方"、"优雅"与"通俗"的矛盾,依据耗散结构理论,高校教师必须依照大学生心理系统所具备的开放性、动态性、非线性和涨落的特点,有效实现师生互动,以帮助大学生消解心理混沌度,实现文化自觉。     

"教育深化"与"知识失业"

国家因教育能带来效益而扩大供给,个人则因教育能提高预期收入和心理满足而追求高学历,势必导致"教育深化"与"知识失业"并存现象,文章阐述知识失业的特点、分析教育投资的风险,指出为实现教育资源的合理配置,政府、高校、个人三方面必须对教育进行理性思索.     

福建省产业布局与人力资源配置分析

结合福建省各行业的实际情况,以"福建省第二次基本单位普查统计资料"为分析依据,借助"20-80原理"确立出福建省优势产业,对省委提出的三个层面的论述进行实证分析。在对优势产业人力资源配置及区域性人力资源配置分析的基础上,找出差距,从人才培养、人才流动等方面提出相应的对策思路,以最大限度地提高福建省人力资源的利用效率。     

论职业经理激励与市场工资制建立

借助劳动力市场经理人才供求模型,系统剖析职业经理收入偏低可能导致的后果,认为市场工资制不失为有效激励职业经理阶层的一条合适之路,并对职业经理人员市场工资的设立提出自己的见解.     

个人教育投资动力、成本与启示

随着我国教育体制改革的不断深入,教育投资的动力与取向亦发生着深刻变化.利用技术经济基本方法,对教育投入及风险进行深入浅出的分析,揭示了教育投资的动力、成本和回报,并从政府、高校、用人单位及学生个人等四个方面提出启示.     

国有企业经营者薪酬设计的思考

剖析我国企业经营者薪酬制度的变迁过程及其原因 ,结合我国现在企业的实际情况 ,对企业经营者的薪酬设计进行思考。对经营者年薪的内涵确定年薪实施对象、测定年薪构成数额、构建实施机制等方面进行了系统探索。     

环境变迁与企业人力资源法律的构建

文章从知识经济、体制改革与全球化进程三个外在层面,分析构建企业人力资源法律的必要性;从雇佣双方心理契约失效与政府、企业与劳动者“三方机制”错位两个内向视角,解剖企业人力资源其法律构建的迫切性;最后从完善法律体系、保障法律实施等方面提出对策思考。     

中学教师工资问题分析

21世纪是一个以科技为导向的知识经济时代,在这个时代里,知识.人才.科技将是衡量一个国家竞争力的重要因素。知识经济的到来,使人才的竞争日趋激烈,从而使教育的作用比历史上任何一个时期都显得重要。而人才的培养,教育的发展关键在于教师。中学教育是基础教育,在人才的培养中是重要一环。然而在过去相当长的时间里,由于各种原因,我国中学教师工资一直不高,结构不合理,且出现大面积拖欠工资现象,所有这些严重影响中学教师价值量的体现,成为阻碍基础教育发展的一个重要因素。     

解放思想、实事求是的思维逻辑

从某种意义上说，中国近二十年来令世人瞩目的成就，可视为解放思想、实事求是的结果。但我们还相信，解放思想、实事求是所蕴藏的能量绝不止于此，作为一种思想资源，它仍大有开掘的潜力，尤其是它所内含的新的价值取向，新的思维向度。本文试沿着解放思想、实事求是的思维轨迹，作几点抛砖引玉的概述。1、教条主义的逻辑与实践检验的逻辑解放思想、实事求是的最大障碍就是教条主义。教条主义的文化基础乃是中国传统的引证文化。自古以来，无论是治国者还是治学者，必以圣贤的言论为依据，如中国古代的言必称尧舜、孔孟，现代教条主义者的…     

初创期企业的组织职业生涯管理

职业生涯管理学说始于20世纪60年代，经40多年发展已成为人力资源管理理论的重要组成部分，企业界也开始了实际运作。从最初“以员工个人目标实现为中心”，到“将人力资源管理措施与职业生涯管理相结合”，再到“在现代组织变迁中研究生涯管理”，这种趋势表明其研究重点正在由个人延伸到组织，并不断寻求两者间的平衡。笔者试图从企业初创期入手，对在此阶段开展组织职业生涯管理的必要性和可行性进行研究，其目的是提醒知识经济时代的创业者，在企业的开创伊始，就需关注职业生涯管理问题，以便擅用、造就及留住一流的人才。