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郑晓蓉 《长江大学学报(社会科学版)》1999,(4)
鸦片战争前夕中西方差异之一即最根本的差异在于前者为落后的封建专制制度， 后者为处于上升发展状态的资本主义制度； 差异之二， 西方生产力突飞猛进，对外在环境不择手段地加以利用， 而当时中国则表现为生产力水平不高， 对外在环境利用不够； 差异之三， １９ 世纪中国的科学不及人， 而欧美的科学基础已经确立。中西方建立在差异基础上的相互作用与影响表现为西方积极主动甚至违背道义地渗入中国各方面。结果是清朝被炮舰打开了大门， 失去了往日的影响力。西方不道德的战争介入永远是自身历史的一种耻辱。落后与挨打迫使中国走上近代化的艰难路程， 中国民族意识不断觉醒 相似文献
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英语教学如何适应课改形势发展需要?笔者认为,首先须从改革课堂教学入手。课堂教学是实施素质教育的主渠道,素质教育呼唤高质量的课堂教学,我们要通过改革课堂教学,对其中的各个环节进行优化,进而改变"应试教育"所带来的种种弊端,这是发展素质教育的要求,也是提高英语教学效益的重要途径。笔者现结合教学实践就此谈谈自己的一些体会: 相似文献
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经过长期的教学实践,英语阅读文章的线索和细节对于英语阅读理解具有十分重要的作用,这不同于一般的快速或浏览式阅读,而是基于理解文章总的线索和细节的阅读方法。 相似文献
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英语教学如何适应课改形势发展需要?笔者认为,首先须从改革课堂教学人手.课堂教学是实施素质教育的主渠道,素质教育呼唤高质量的课堂教学,我们要通过改革课堂教学,对其中的各个环节进行优化,进而改变"应试教育"所带来的种种弊端,这是发展素质教育的要求,也是提高英语教学效益的重要途径. 相似文献
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