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现在学生的身体健康与心理健康并没有达到学校体育的既定目标,因为积板地学习生活要求定期的体育活动,现在绝大多数的学生不能确保通过定期的体育活动使身心理受益。表现形式有心理障碍、体质下降、肥胖增多等。加强学校体育健康教育,提高学生的体育健康意识与行为,是提高学生身心健康的有效措施。 相似文献
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