高校会计教育如何培养创造性人才

当今社会处于一个急剧变革、以创造性为特征的时代.它对我们一直沿袭下来的传统教育模式提出了严峻的挑战,高校会计教育如何适应这一社会的变革、如何根据形势的需要,培养适应社会经济发展要求的会计人才?高校会计教育工作者面临着一项十分艰巨而又迫切的任务.     

浅析高职会计教学

会计是实践性很强的一本学科,作为高等职业院校会计专业的培养目标、教学手段、课程设置、实习实训都应当围绕实际操作技能培养来进行.从我国会计教学现状来看,传统的会计教学模式理论性、体系性强,而实践性、针对性弱,实际操作技能差,虽然部分院校还开展了软件模拟教学,但是,仍然没有摆脱传统学科教学模式的束缚,学生实际操作技能训练方法有待改进,训练效果巫待提高.     

高职院校会计专业人才培养模式的探究

本文提出了会计专业工学结合教学模式,工学结合是高等职业教育教学改革的根本要求.培养以符合企业需要的应用型高素质高技能会计人才的为培养目标、打造高职会计专业人才培养特色,真正提高学生知识与技能的适用性.