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金月静 《办公室业务》2013,(13):162-163
在网络条件下高中英语教学迎来了全新的变革,教学资源无限化、课堂教学模式可变化、教学空间时间无限化。同时网络条件下高中英语教学应当注意发挥教师的主导作用、教师要与时俱进、改变教育理念。  相似文献   
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