信息化和大数据背景下高职院校技能型财务管理人才培养研究

近年来,互联网技术发展迅速,在我国各个行业、领域都有了十分广泛的应用。当前形势下,国家及政府大力支持高职院校的发展,投入大量资金支持校园建设和人才培养。从财务管理人才培养方面来看,随着我国《国家职业教育改革方案》的发布及实施,高品质职业教学、培养高质量技能型财务管理人才成为我国高职院校改革的重点。在信息化与大数据的背景之下,高职院校作为重要的技能型人才培育基地,必须紧跟时代步伐,与时俱进,培养高水平技能型人才。文章根据信息化及大数据背景下市场对财务管理人才的需求,分析当前形势下高职院校财务管理人才培养存在的问题并提出有效的对策。     

利用专业基础课程加强大学生创新素质的培养

“信号与测试技术”是自动化学院本科生的专业基础课程,课程内容涵盖面广,知识综合性强,工程特色突出。文章立足于该专业基础平台课程,论述了培养学生创新性及协作精神的必要性和紧迫性,介绍了以素质教育为核,心的课堂教学改革的具体措施及成果,并对日后改革的进一步深化进行了探讨。     

我国经济落入"流动性陷阱"

近日,在中国社会科学院金融研究所举办的金融论坛上,该所副研究员殷剑峰指出,由于人民币升值的预期和投资减速,使得我国经济已经处于流动性陷阱之中,但是目前还未到达底部.他说,"从辨证的角度看,流动性陷阱为我们的改革、尤其是投融资体制改革提供了大好的机遇."     

我国经济落入“流动性陷阱”

利率已下降到某个程度,而投资和消费需求依然不振近日,在中国社会科学院金融研究所举办的金融论坛上,该所副研究员殷剑峰指出,由于人民币升值的预期和投资减速,使得我国经济已经处于流动性陷阱之中,但是目前还未到达底部。他说,“从辨证的角度看,流动性陷阱为我们的改革、尤其是投融资体制改革提供了大好的机遇。”