自组织理论与学校管理工作

本文试运用自组织理论，分析其在学校管理工作中的影响和应用。     

论教师非职业角色的作用及发挥

在教学工作中，如果发挥好自己非职业角色在工作中的作用，可能会收到意想不到的效果。在我们传统的教学模式中，教师和学生都易被其本职角色的传统定位所影响，消减对教师其他社会角色的认知。从而，忽略了教师非职业角色在教学中的应用。     

金融危机下当前大学生就业形势及对策分析

“福兮祸之所倚，祸兮福之所伏”，危机带来了困扰，既是挑战，更是机遇，如果大学生能以这次金融危机为锲机，努力把就业压力转变为学习动力，不畏困难，敢于迎接各种挑战，增强信心，实现自己的理想。经过危机的洗礼，战胜困难的决心和经历，都将成为一笔宝贵的财富，成为日后成功的砝码。