医体融合背景下健身气功八段锦教育对大学生身心素质影响的效果评价

目的 探讨医体融合背景下健身气功八段锦教育对大学生身体素质与心理健康影响的效果,为医体融合制定大学生身心健康教育策略提供参考依据。方法 随机选取广西某医学院不同专业253名大学生为研究对象。采用多元化健身气功八段锦教育与干预方法,包括实地锻炼、健康讲座、翻转课堂、新媒体微学堂等方式,教育周期2年。干预前后使用同一问卷进行调查与评估。数据采用Epidate 3.1软件录入,利用SPSS 25.0进行分析,干预前后进行X2检验α≤0.05。结果 干预后,大学生50m跑、800/1 000m跑、坐位体前屈、引体向上/仰卧起坐成绩、肺活量各项成绩均有提升,差异具有统计学意义（P<0.05）;大学生良好心理感受占比高,睡眠质量明显好转,食欲变好。进一步表明,练习八段锦对大学生的身体素质及心理健康有正向作用。结论 医体融合背景下,多元化健身气功八段锦教育与干预方法对提高大学生身体素质有显著效果,对心理健康有正向促进作用,契合影响大学生个体身心健康发展。     

典型旅游区旅游产业经济MLR与GM(1,N)预测研究

桂林是中国典型的旅游区,桂林旅游产业既是中国旅游产业的缩影,也是中国旅游产业发展探索的先行者。通过SPSS19.0统计软件对桂林市旅游总收入与各旅游产业要素进行多元线性回归分析建立MLR模型,并建立旅游总收入与旅游产业要素的灰色系统GM(1,N)模型,以对比分析两模型的实效性。研究结果表明,典型旅游地旅游经济发展的驱动因素主要包括市场结构、管理体制以及游览方式,其合理组合可以有效提高旅游经济的发展。     

本科酒店管理专业计算机教学改革浅析——以广西A高校为例

随着信息技术的发展,实现酒店管理信息化是必然趋势。论文以广西A高校本科酒店管理专业计算机教学改革为研究对象,首先分析了广西酒店业信息化人才需求现状和广西A高校本科酒店管理专业人才培养存在的问题,接着阐述信息化教学改革的目标,最后提出信息化教学改革的基本思路。     

医学教师应用虚拟仿真技术意愿的影响因素研究

采用问卷调查法,收集性别、年龄、受教育水平、工作年限、职称、是否使用过虚拟仿真技术等相关资料,通过多因素 Logistics 回归分析教师在医学教育中应用虚拟仿真技术的意愿与人口社会学特征的关系,并基于整合型技术接受模型分析应用意愿的影响因素,为提高其应用积极性提供参考。共获得有效样本356个,问卷信效度良好。回归分析结果表明,是否使用过虚拟仿真技术对行为意愿产生影响(OR=2.406,95%CI：1.239~3.379);结构方程模型拟合度良好, 社群影响对行为意向的积极影响力最强(b=0.537,P＜0.001),绩效期望次之(b=0.313,P＜0.001), 努力期望(b=-0.104,P ＞0.05)与促成因素(b=0.094,P ＞0.05)对行为意向的影响不显著。结果提示,在医学专业教师中要加强绩效期望,加大社群影响,加深合作交流,推动资源共享,并注重使用过和未使用过虚拟仿真技术的两种教师群体的差异。