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本文认为加强对教学过程的管理是提高教学质量的关键,根据<基础教育课程改革纲要(试用)>对教学过程的要求,从加强教学过程管理的师生两个方面进行分析.  相似文献   
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一、提高教学质量重在提高教师素质要想培育出高质量的学生,必须有一批素质过硬的教师。要切实保障教师的素质,需要注意以下几个方面:1、挖掘潜力,优势互补。要善于挖掘蕴藏在教师队伍中的丰富教学资源。许多从教数十载的教师,在教学工作中积累了极为丰富的实践经验,这是搞好教学工作,提高教学质量的宝贵财  相似文献   
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一、提高教学质量重在提高教师素质 要想培育出高质量的学生,必须有一批素质过硬的教师.要切实保障教师的素质,需要注意以下几个方面: 1、挖掘潜力,优势互补.要善于挖掘蕴藏在教师队伍中的丰富教学资源.许多从教数十载的教师,住教学工作中积累了极为丰富的实践经验,这是搞好教学工作,提高教学质量的宝贵财富,可以通过经验介绍、讲示范课等多种形式,去挖掘和发现经验,并进行系统的总结、完善,上升为理论,大力加以推广,使之发扬光大,变一己所有为众人所能,一人所长为集体所长.另外,要取长补短,促进共同提高.  相似文献   
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