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1.
你必须得处理这种特殊情况了:已经到了最后的期限,你必须完成所有的工作.但这时你的同事却总是缠着你.每隔两分钟就说:“这是我做过的最痛苦的项目,碰到了很多麻烦.但这样的事情你做起来总是很简单.做得很好……”随着声音的减弱.她希望你能像往常一样说:“好吧.放在那儿,我会处理。”她其实知道.你自己也有成堆的工作要做.但为了更快地摆脱这些麻烦,你只能(再一次)替她做。  相似文献   
2.
陈锦华 《职业》2014,(15):74-74
传统的机械课程教学以口授为主,辅以黑板挂图,以静态形象为主,学生在这样的学习环境中感到单调、枯燥,没有学习兴趣。本文探讨运用信息技术,拓展感性认识,化静为动,发展形象思维能力,图文并茂,声情融汇,为教学提供逼真的表现效果,扩大学生的感知空间。  相似文献   
3.
陈锦华 《领导文萃》2011,(Z1):83-87
从1990年8月到1993年3月,我在国家体改委工作了两年半。时间虽然不长,但这段时间正是中国改革的关键时期。当时,国内对改革的争论很大,国外更是议论纷纷。我受命之初,由于1989年政治风波的关系,体改委的活动实际上处于停顿状  相似文献   
4.
陈锦华 《领导文萃》2005,(12):73-77
在我陪同的外国领导人当中,卡斯特罗给我留下的印象最为深刻。在卡斯特罗身上,我看到了小国的大领袖,看到了小国一样可以产生具有历史眼光和世界视野的杰出政治家。  相似文献   
5.
2010年,全国进行了以2010年11月1日零时为标准时点的第六次全国人口普查,取得了比较详细的资料。本文以深圳市宝安区第六次人口普查资料为基础,对宝安区常住人口年龄构成的特征、变化进行描述,研究分析宝安区"人口红利"期的成因及对经济发展的影响,探讨延续"人口红利"期的对策。  相似文献   
6.
陈锦华 《职业》2014,(18):107-109
理论基础知识与操作技能相辅相成,缺一不可。没有基础理论知识,毕业后学生只是机械的操作手,没有改革和创新能力,满足不了当前社会对技能人才“既专又能”的要求。而传统的机械理论基础课教学枯燥乏味,使学生产生厌学情绪。因此寻找一条适合职校学生的学习之路,实行理实一体化教学势在必行。  相似文献   
7.
陈锦华 《职业》2014,(17):108-108
机械制图是职业学校针对机械专业开设的一门专业基础课程,机械图样的形成主要是用正投影法,研究三维立方体与平面图形之间的投影规律,这些内容相对抽象,需要较强的空间想象能力,这对于初中刚毕业或还没毕业的、文化基础较差的学生来说,难度很大。那么在教学中该如何提高学生的适应性,开发学生的空间思维,培养学生读图及绘图的能力呢?笔者根据自己多年的机械制图教学经验做出了探讨。  相似文献   
8.
陈锦华 《职业》2014,(14):51-52
根据中职学生的不同特点,学校管理学生时首先应给予学生心灵上的呵护、生活上的关心、学习上的帮助和精神上的支持,而不是一味采用严格、强硬的制度约束。教师能准确地运用师爱是教育成功的秘诀,师爱是一门教学艺术。  相似文献   
9.
当前上海经济工作的中心任务,是切实贯彻中央工作会议的精神,进一步实行调整,即基本建设要退够;必须关并停转的企业,有些要关停,重点是并转;国防和行政经费要缩减到当前国力许可的程度;各种建设事业和人民生活的改善,都要量力而行,量入为出。与此同时,农业、能源工业、交通以及教育、科学、文化、卫生事业等,要尽可能继续发展。特  相似文献   
10.
“九五”计划和2010年远景目标的制定和实施,对我国经济和社会发展将产生重大而深远的影响。 首先,社会主义市场经济体制将在我国基本确立。通过“九五”期间以及以后十年经济体制改革的不断深化,新的经济体制和运行机制将逐步建立起来。以公有制为主体、多种经  相似文献   
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