以申办奥运会推动上海可持续发展

中国2010年上海世博会后,上海的转型发展需要找到一个新的有力抓手,申办奥运会显然是一个重要选项。如能成功申办和主办奥运会,上海的城市发展和国际化大都市建设都将再上一个新台阶。上海申办奥运会具有极大的优势,不仅基础设施已相当健全,而且还有其他国家无法复制的举国体制这一有利条件。     

老龄化、低出生率——日本无法破解的难题

日本正面临前所未有的老龄化和低出生率的凶猛潮流冲击。急剧攀升的老龄化将使日本本已难以为继的财政进一步陷入困境 ,政府的财政开支将面临更为严峻的考验。而低出生率不仅将使日本的人口结构急剧恶化 ,今后的劳动力供应也将出现问题。60岁以上的老年人和妇女不断加入劳动大军 ,加剧了日本的失业率。这是日本从未经历过的挑战。没有一个长远的社会保障规划 ,日本将很难克服老龄化和低出生率带来的负面影响。     

今后五十年的经济学——什么是分析工业化社会晚期的适宜角度?

经济随时代的变迁而变化,经济学也必须因之而改变。但是,在三十年代的大危机已经过去半个世纪的今天,我们在观察经济、提出政策时,却依然用大危机时代的眼光,即局限于凯恩斯主义及美国凯恩斯主义者的理论。至于货币主义或合理预期派,则都是一种偏颇的理论,它们不能自圆其说,与常识相悖,充其量不过是一些不谙事理的学者的游戏而已。     

右翼势力欲将日本引向何方

新世纪伊始,以“新历史教科书编撰会”为主的团体编写的教科书相继粉墨登场。这些所谓的教科书对历史竭尽歪曲之能事,居然还堂而皇之地     

在班级管理中实施教育民主的思考

现代汉语词典中对"民主"的界定是:①指人有参与国事或对国事有自由发表意见的权利;②合于民主原则,英文"Democracy"一词既指直接民主,也指民主政府,同时也指民主精神,参与决策的权利.由此分析,教育民主就是充分弘扬学生主体精神的教育,让学生能主动地参与教育活动,在活动中认识自我,调节完善自我,促进自我发展.对教师而言,要求教师要转变观念,树立以人为本的育人观,要求教师从"天、地、君、亲、师"的神化牌匾中走下来,树立为学生服务的观念,了解学生,认识学生,"形成一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任和谐的师生关系."     

“生命科学与人”讨论会在日本举行

为探讨人的尊严和生命科学的和谐,由国际交流基金主办的“生命科学与人”讨论会于3月19日至22日先后在日本东京及箱根举行。去年,日本首相中曾根在威廉斯堡7国首脑会议上,强调了生命科学对人的生命及尊严的影响。本届会议就是根据这一倡议而举行的。来自加拿大、法国、联邦德国、意大利、英国、美国、日本等国家的19名有影响的生物学家、哲学家、宗教学家出席了会议。为使会议讨论自由,各与会者均不代     

美国和日本召开“七十年代就在昨天”讨论会

据日本《东洋经济》1984年1月14日号报道,1983年秋天,美日两国学者在纽约举行了题为“七十年代就在昨天(Only yesterday, The 1970s)”的讨论会,就七十年代以来两国在政治、经济、文化等各方面发生的变化和未来发展趋势进行了回顾与前瞻。主要与会代表美国方面有:社会学教授丹尼尔·贝尔、社会学教授帕兴、政治经济学教授林德布罗姆、国际经济学教授巴农等。日本方面有:剧作家山崎正和、政治学教授高坂正尧、佐藤诚三郎、经济学教授森口宗司等。主要发言内容如下。帕兴:人们往往有这种倾向,即将日美关系看成是短时期的事。其实,我们应该着眼于长期的趋势,从整个世界范围考虑日美关系的影响。我们应该找出日美关系的形     

成也教育 败也教育——日本经济持续低迷的启迪

人类迎来新千年之后 ,2 1世纪也以迅猛的步伐向我们走来。即将来临的新世纪将是知识经济的社会 ,这是毋庸置疑的。在这个知识经济的历史阶段 ,各国的竞争将更加激烈 ,而竞争的焦点无疑是人才。从这个意义来说 ,作为工业化社会的经济大国的日本 ,显然并不占有太大的优势 ,因为日本缺乏大量优秀的人才 ,而日本的教育对此是难辞其咎的。从教育立国到教育误国日本从 1 868年通过明治维新确立了资本主义制度后 ,很快便后来居上 ,到 2 0世纪 30年代就已拥有向老大帝国英国和后起之秀的美国叫板的实力 ,以至于后来利令智昏地走上了侵略战争的不归之…     

探讨福利国家的国际会议

据日本《朝日新闻》1984年9月11日报道,由日本政治综合研究所主办的“福利国家的经验及未来”国际会议于1984年8月31日在东京召开,与会者分别介绍了各自国家的经验和做法。理查德·罗斯教授指出,由国家采取措施并不是满足人民福利要求的根本办法,因为除此之外还可以通过家庭和市场来发挥作用。在发展中国家具有一种社会结构,它即使没有国家的干预也可在社会中实行互助。美国非常看重市场的作用,但它的福利水平与欧洲并没有多大差别。通过国家来充实福利尽管不会对享受福利者造成负担,但它实际上仍是靠纳税人纳税。埃里克·阿拉特教授在对各国的福利政策进行研究后说,我们认为用“自助模式”和“制度模     

在班级管理中实施教育民主的思考

现代汉语词典中对“民主”的界定是:①指人有参与国事或对国事有自由发表意见的权利;②合于民主原则,英文“Democracy”一词既指直接民主,也指民主政府,同时也指民主精神,参与决策的权利。由此分析,教育民主就是充分弘扬学生主体精神的教育,让学生能主动地参与教育活动,在活动中认识自我,调节完善自我,促进自我发展。对教师而