排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
文章对广东工业大学经济管理学院综合物流特色实验室的建设,从紧迫性和建设的总体设计、综合物流实验室提供的具体内容、系统组成和建设方案、拟解决的关键问题和综合物流实验室的实施成效等方面进行相应的探讨. 相似文献
3.
文章主要讨论了研究性教学模式的概念、意义,在辅修信息管理与信息系统专业"决策支持系统"授课中开展研究性教学的可行性,以及具体措施,认为要切实结合授课内容和授课对象的实际,切实开展研究性教学,努力培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力. 相似文献
4.
5.
信息管理与信息系统专业人才系统思维培养的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章针对信息管理与信息系统(简称"信管")专业复合人才培养的难题,提出用系统科学作为方法论基础,讨论了系统思维训练的必要性和重要性,分析了系统思维培养的目标和任务,并结合学校实际,探讨了在专业培养目标、教学计划和课程设置,以及教学实践等方面的具体实施. 相似文献
6.
企业核心能力:诠释及再诠释 总被引:4,自引:0,他引:4
企业核心能力不是知识、技能,更不是其它有形资产,而是企业在为顾客提供产品和服务的互动过程中形成的一种比较生产力,是一种内化了的组织品质。企业核心能力不是企业内部对价值创造贡献最大的某一种关键能力或特殊资源,而是能为企业带来持久竞争优势的能力组合。企业核心能力不是静态的能力组合,而是各组成部分之间存在着支撑/建构关系的动态演进过程。 相似文献
1