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本节课是基于主题资源网站的教学。参照北京师范大学跨越式课题组的科学理念,以教材中《我的叔叔于勒》这篇文章为切入点。利用主题网站《走进莫泊桑的语言世界》中相关内容,阅读莫泊桑的部分短篇小说,重点分析莫泊桑刻画人物的特色。借助主题网站结构化知识展示、护展性学习资源、专题协作学习工具及专题学习评价等四项基本元素,以阅读短篇小说为主,分析人物形象,学习作者通过描与人物个性化语言来体现人物鲜明性格特征的手法。 相似文献
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