值得关注的高校统计工作

高校统计通过数据反映出高校各项工作的发展情况,对高校管理及发展有着非常重要的意义。而高校统计工作却存在统计意识淡薄、指标体系滞后、统计方法落后、统计数据利用不高、统计队伍不稳定等诸多问题。随着高校改革的深入发展,高校统计工作也应不断创新,为各级教育管理部门及高校内部管理做出应有的贡献。     

可持续发展目标下的社会成本控制

据统计,我国的大多数矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半,这种资源状况使我国的经济发展与资源供给之间存在着尖锐的供需矛盾.     

社会主义核心价值体系视域中大学生思想政治教育方式的路径创新

坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是时代发展的必然要求,在新形势下大学生思想政治教育工作方式存在多方面缺陷,因此需要实现工作方式上的路径创新,主要是加强思想政治理论课、校园文化建设、网络文化管理、社会实践活动、思想政治教育队伍等方面的创新,深化大学生对社会主义核心价值体系的理解和掌握。     

高校贫困生的人文关怀现状及其改进措施

高校贫困生群体作为一个特殊的群体,经济上面临的困难在国家和社会的帮助下得到了缓解,但思想和心理方面暴露的问题日益增多,不利于贫困生的全面发展。现阶段,在高校贫困生的思想政治教育中要加强人文关怀,从贫困生的现状以及人文关怀缺失的现状入手,探讨改进贫困生人文教育的思路,在贫困生的个体发展、心理健康和情感交流等方面提出合理性的对策和建议。     

从异化劳动的视角解读和谐社会构建中人的全面发展

马克思的异化劳动理论着重从考察人的本质入手,把对人的本质的探讨与对人类解放的追求放在核心地位．提出通过积极扬弃现存社会中的异化现象来实现人的自由、解放和全面发展。现阶段,应通过协调处理好人与自然、人与人、人与社会的关系,树立以人为本的思想,增强人文关怀,注重人文价值追求等措施来促进和谐社会建设中人的全面发展。     

高校教学管理人员应具备的素质及其培养

高校教学工作是学校各项工作的中心,是学校正常运行的基础,学校的一切活动都建立在教学活动之上。教学管理人员是教学活动的管理者、实施者,他们维持教学活动的正常进行,保证教学工作的顺利开展。在高校中,教学管理工作服务于教学,基层教学管理人员直接服务于教师和学生,教学管理质量的高低取决于是否有一支能力强、素质高的教学管理队伍。因此,高校应重视对教学管理人员的管理,加强培训以提升其综合素质。     

社会主义核心价值体系的建构——葛兰西文化领导权理论对社会主义核心价值体系建构的借鉴作用

文化领导权理论在葛兰西的思想中居于核心地位，主要阐述了文化领导权的理论前提，实施战略，实施主体。在全球化时代，从这一思想出发就要求社会主义核心价值体系要建立在人们认同的基础之上，要重视社会主义文化建设，注重知识分子的作用，坚持党对思想政治工作的领导，充分发挥教育的功能。