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体育素质教育是河南省高等教育改革发展的重要方面,在培养大学生综合素质方面起着重要的基础和整合作用。体育素质教育不仅仅是提高学生的身体素质,而且是一个动态的、多层次、多维度的全面“育人”的过程。作者对河南省高校体育素质教育的内外因素进行了分析。 相似文献
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刍议高校体育新体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国改革开放的不断深入和全民健身计划的推行,在学校教育中实施健身教育已成为必然.实验对照发现,以健身锻炼为主的体育教学模式优于以竞技运动技术教育为主的教学模式.鉴于此,各高校应以社会发展为依据,重设教学任务;根据社会需要,重新选择教学内容;加强师资队伍建设,发挥教师主导作用;加大体育理论课教学比重,构筑有针对性的教学方法,并加强健身教学的考核. 相似文献
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当前,提高党的执政能力和保持共产党员先进性,必须提高党员干部的个人素质和工作能力。怎么提高个人素质?怎么增强工作能力?笔者认为,求真务实,正风尽责是前提,可操作的方法和可通行的路径是手段,简而言之,就是要强化两心要求、推动二力建设。一、强化两心要求就是指党员干部对党的事业要有忠诚之心,对本职工作要有尽责之心第一,要同心协力。这个同心协力,包括上下要同心,左右要协力。《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出,要坚持个人服从组织、少数服从多 相似文献
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