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增强邓小平理论课教学时效性的切几点   总被引:1,自引:0,他引:1  
应该选好切入点,与时俱进地增强邓小平理论课的教学时效性。课堂讲授的重要切入,应以学生为中心,抓兴奋点,预留老师“答记者问”时间,精心设计讨论;实践参与的重要切入,则在于联系改革实际的典型事例,注重用参观,社会调查等方式增强学生的社会责任感和判断力。  相似文献   
2.
随着当代人生活质量的不断提高,如何设计高层建筑的给排水和消防系统,已成为现阶段建筑行业的热门话题。给排水系统是确保建筑功能正常发挥的基本保证,消防系统是保证浇筑安全的基础,因此本文主要对现阶段高层建筑给排水以及消防工程的基本现状进行剖析,并且提出了一些高层建筑给排水及消防设计的方法,望能够对建筑行业往后的发展有所帮助。  相似文献   
3.
顾晓峰 《人才瞭望》2013,(10):19-20
时代变迁,人才成为了决定社会发展的关键因素,在这样的形势下,我国党中央明确提出了"以用为本"的机关单位人才发展基本原则,这对我国人才强国战略计划的实施给予了很大的支持与保障.机关单位是履行我国政府社会职能的机构,对我国社会的管理与社会的发展起着直接的作用,所以,其人才的选拔与利用是否科学合理,是否符合现代人力资源管理的基本观点与基本理论,对我国社会发展影响甚大.但站在客观的角度上来看,当前我国机关单位在人才的选拔与利用上还存在着不少的问题,比如"不适用"、"不够用"以及"不能最高效率利用"等等,这是目前在我国机关单位人力资源管理中需要重点解决的问题.  相似文献   
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