浅谈小学信息技术教学中的“翻转课堂”模式

“翻转课堂“作为一种新型的教学模式，其主要是在旧的教学模式上进行重构，再通过网络的方式让学生提前预习知识点，以便加强学生对知识点的理解，真正解决每一个学生的学习问题。本文旨在研究小学信息技术教学中对该模式的研究。     

浅谈信息技术学科育人价值的挖掘

信息在日常生活学习中无处不在，因此要让学生认识到我们时刻都在获取、传递或呈现大量的信息。信息技术作为一门年轻的学科，课程的各个方面都有待完善。本文主要针对信息技术课程本身以及课堂教学过程，梳理当前在教学中，在育人方面存在的不足及其原因和解决对策，从而挖掘出信息技术课程在当下社会时代背景下的育人价值。