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马峰 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2019,(10):45-52
人类社会的发展总是与风险、危机、机遇等境况相伴,而一次次的磨砺又促进了人类社会的进步,在反思与进取中,人们的价值观会随之变化。任何社会都无法规避青年参与社会发展的价值观选择与意见的表达。南非是非洲大陆现代化发展的典型代表,在高风险社会发展环境与文化转型双重背景下,透视南非青年在个人发展感受、国家发展期待与发展选择、个人发展态度三个维度上的价值观表现,可以给我们一个全新的维度去了解非洲社会发展现状。非洲青年的发展需求与相应的发展价值观,是我们观察非洲社会发展环境和状况的重要指向标。研究南非青年参与社会发展的价值观,将为构建中非命运共同体成果惠及非洲青年,实现中非发展合作的精准对接,提供理论与政策视角的参考。 相似文献
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马峰 《中山大学学报(社会科学版)》2019,59(3):63-69
在印尼,普拉姆迪亚是印尼文作家的典范,黄东平是华文作家的代表。他们都经历了荷兰殖民时期,其历史书写主要聚焦于19世纪末20世纪初,分别以长篇小说创制了“布鲁岛”四部曲和“侨歌”三部曲。在族群、文化乃至血统混杂的殖民地,〖JP2〗他们呈现出多元化的民族主义,主要有荷兰殖民者的欧洲民族主义、印欧混血儿及华印混血儿的籍民民族主义、华侨的中国民族主义以及土著民的本土民族主义。游走于解构与建构之间,在民族觉醒与民族运动的历史召唤下,其多元民族主义书写也隐含了对族群议题与国族形象的当下回应。
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马峰 《北京工业大学学报(社会科学版)》2017,17(1)
社会信任是社会成员对社会发展现状及其趋势的一种判断和看法的集中体现,是对外界事物一贯的、稳定的心理准备状态基础上的深层次意识反应.人际信任和组织信任是社会信任的重要构成.针对北京和上海在文化发展、城市定位功能性的不同,指出在中国社会转型发展的大背景下,让“城中的人”在社会信任的关系中既表现出共同性,也凸显现代化背景下的差异性,这既是传统文化现代化过程中的嬗变,也是中国近代百年历史浓缩的发展. 相似文献
4.
马峰 《绍兴文理学院学报》2013,33(1)
融融是马来西亚砂劳越的华文女作家,她的小说具有现实性与本土性的特色.从内容主题、艺术技巧的角度去审视其小说创作历程,可以概括出三个比较明显的特征:一是同甘共苦的爱情观,在纯美爱情与悲剧爱情的比照中凸显其爱情理想;二是地区精神的华人书写,以家族与本土的融合去表现砂劳越华族的生活样貌;三是云开雾散式的叙事,在作品结尾往往寄予美好的期盼.她的作品风格朴实,具有浓郁的人文关怀精神,对青年男女的爱情、族群关系、社会生活、时代变迁等都有细致探讨. 相似文献
5.
校园中的伤害案件是一种特殊的侵权案件,其主体和责任认定不同于一般的侵权案件的认定。本文结合某法院2011年8月对"原告李某诉被告王某、被告某学校人身损害赔偿纠纷案"的判决,结合相关法律法规的规定,通过对校园中伤害案件中的侵害人、学校及受害人在案件中责任的分析,使读者对该类案件的主体及责任认定有初步的了解。 相似文献
6.
论经济全球化趋势下的社会主义前景 总被引:2,自引:0,他引:2
本文论述经济全球化当代色彩及前景,现实社会主义的机遇和挑战. 相似文献
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公共体育场馆是体育健身的必要条件,信阳作为大别山老区的重要组成部分,研究信阳公共体育场馆运营管理的现状为信阳公共体育场馆运营及发展提供对策,建设美好信阳,宜居信阳,创建和谐社会作出贡献。 相似文献
8.
马峰 《大江周刊.城市生活》2011,(12):138-139
中华民族有着传统的美德,助人为乐、见义勇为的事迹被人们广为传颂。然而,随着社会经济的发展,近些年来却出现了许多的道德滑坡现象,“见危不救”、“见死不救”和“见义不为”等事件已经是屡见不鲜。至今,这种道德滑坡现象仍然在蔓延,给社会带来的危害性也日益严重。也引起了人们的广泛关注。重新树立正确的道德价值观念与解决道德滑坡问题已经是迫在眉睫。笔者将上述三种不义行为统称为“见危不助”.本文主要通过对见危不助现象的分析,建议通过法律来规制道德失控所带来的问题,旨在逆转恶劣的道德风气;引领高尚的、正确的道德观念。 相似文献
9.
人的发展和成熟,从来都是在内部环境与外部环境的互动中完成的。人自身的内部心理环境构成了人适应自然环境和社会环境的基础,而人适应环境的过程即是基于外部环境变迁造成的被动选择。从欧洲主权债务危机后欧洲民众的表现,到世界范围内新兴经济体面临的"通胀压力",其实质上已经超越了单边环境互动的过程。正是基于这样一种路径选择,危机中人的行为适应性,以及危机后人的行为选择性,成为环境变迁中必须持续关注的问题。 相似文献
10.
马峰 《聊城大学学报(社会科学版)》2013,(4):107-115
项目管理技术是上个世纪新兴的管理技术,它的兴起是人类社会生产信息化、智能化的必然结果。将人类组织活动和工程建设的过程,用项目管理的方式加以运作,极大地提高了管理效率和工程进度。教育组织形象的塑造和管理一直是教育组织管理者十分关注的问题,但是长期以来一直缺乏科学的塑造和手段,在教育组织形象的运作手段上也比较单一。项目管理技术在教育组织形象管理上的应用,将会提高教育组织形象塑造和管理的科学性,为教育组织形象管理提供一个标准化的模式,从而提高其塑造水平和效率,规避组织项目风险。 相似文献