以迎接评估为契机 提高医学教育质量

高等医学教育作为高等教育的重要组成部分 ,在高等教育规模、结构经历迅猛发展时期 ,面临着教师、病员、设备、食宿等诸多方面的困难和矛盾 ,如何保证高等医学教育质量 ,是摆在高等医学院校面前的一项十分迫切的任务 ,我们认为参照国际高等医学教育质量认证标准 ,借鉴国际上发达国家的教育管理经验 ,提高教学质量是保证我国高等医学教育可持续发展的有效途径。     

构建我国高等教育专业认证制度的建议

高等教育专业认证是一种保障和提高教育质量的手段。本文通过介绍国外高等教育专业认证的发展历程、现状和特点,在分析了我国高等教育专业认证的现状和存在问题的基础上,提出了构建我国高等教育专业认证制度的建议。     

国外护理教育的发展趋势及对我国高等护理教育的启示

护理教育具有较强的国际通用性和可比性,随着我国加入WTO,医生、护士在国际范围内的交往流动越来越频繁。通过对美国、英国、日本、澳大利亚四国护理教育体系和课程设置的比较研究,希望对促进我国护理教育改革,实现与国际接轨有所帮助。     

医学院校迎评工作的难点及其解决办法

近年来,国际上出台了一系列关于医学教育的全球标准,高等医学院校在按照教育部本科教学工作水平评估指标体系加强建设的同时,还必须达到国际医学教育标准。结合辽宁医学院和兄弟医学院校的迎评工作经验,对一些难点进行分析,并提出解决问题的办法,具有一定的现实意义。     

高等医学院校选修课现状分析与管理

选修课在高校教学中的地位和作用越来越重要,但目前对选修课的研究还不够深入,选修课教学管理还存在着一些问题。通过对高等医学院校选修课的现状分析,提出了加强选修课管理、优化选修课教学环境、实现选修课教学手段现代化等可行的对策和方法。     

如何构建有效的高校内部教学质量监控体系

高校内部教学质量监控体系是一个多层次、多结构的动态监控系统,是大学教育教学管理的核心。为保证教学质量,各高校相继建立了校内教学质量监控体系,并采取了行之有效的措施;然而,各个学校的做法不尽相同,取得的效果也不一致。     

国外高等医学教育评估的特点与借鉴

建立与国际接轨的高等医学教育评估体系及运作方式 ,对提高我国高等医学教育的质量和国际竞争力具有重要作用。世界各国高等医学教育评估的特点及成功经验 ,对我国建立合理、公正、透明和权威的高等医学教育质量保证机制具有重要参考意义     

城乡居民医疗保障服务体系研究

中共中央国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》提出了建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度的总体工作目标。我国目前的各项医疗保险制度在政策衔接、操作技术和管理职能等方面仍存在不协调的问题。在回顾我国医疗保险制度发展历程、分析医疗保障服务体系运行中存在的问题的基础上,提出进一步完善医疗保障服务体系的相关对策。     

试论执业医师资格考试的影响因素

我国《执业医师法》已经实施以来,由于我国的政治、经济体制不断变革,国际医学教育形势发生了深刻变化,使《执业医师法》在实施过程中遇到了一些具体问题。在分析执业医师考试影响因素的基础上,与国外执业医师考试的做法进行比较,提出对我国执业医师考试考生报考资格进行修改的建议,有利于加强我国医师队伍的规范化管理,确保医师队伍整体素质的不断优化和提高。