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教育靠教师,教师队伍与教学质量密切相关。文献可以反应了不同时期师资的状况。但是,就大学英语课程改革以来师资队伍发生的变化的文章却寥寥无几。本文就某高校外语师资队伍的现状结构、科研能力、教育理念与教育技术以及存在的问题做了深入的分析,对了解师资的状态以及未来采取的培训措施提供了可以借鉴的基础资料。  相似文献   
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根据《大学英语教学课程要求》,利用计算机和网络等现代信息技术,自2004年以来,北华大学将过去的"学生+录音机+磁带+教师"的教学模式改革为"学生+计算机/网络+课件+教师辅导"的模式。本文通过对2006级372名学生的调查问卷的统计分析,对我校网络自主听力课程的现状进行了评价,同时,对网络自主学习听力课程的支撑理论和整改措施进行了探讨。  相似文献   
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