以活动为载体让学校德育教育从有形走向无痕

让学生从经历的每一个活动,每一件小事中,每一个细节中完成自我成长、自我超越、自我累积,让人生哲理和生活规则春风化雨般的浸润孩子们的心田,让他们在实践中体验,在体验中感知,在感知中内化,让德育教育从有形走向无痕。     

一个青年人的教育观

教育是什么，我们如何办教育？如何办好教育？这恐怕是我们每个教育工作者都在思考的问题？孩提时，伏羲教民熟食、结网渔猎的故事告诉我们，教育就是开启民智，促进民生：读书时，孔圣人弟子三千，诲人不倦的故事让我明白，教育就是身体力行、有教无类；读师范时，行知先生的知行合一，求真为道的事迹让我知道，教育就是无私奉献，安贫乐道；工作后，党和政府教导我们，教育是最大的民生，是国民关注的焦点；可工作多年后发现，随着社会的发展，我们的教育面临着许多的困惑，也面临着太多的诱惑。有人戏称我们教育就像此前的房地产：融入了太多浮华、功利、片面，有的甚至是急功近利，这让我们的教育喧嚣尘上，万众瞩目。