如何向“卓越课堂”迈步

本文针对“卓越课堂”五年行动计划进行了简单的思考,面对这样一个宏伟的工程,同时基于多年课改的漫漫征程,很多教师困惑不知路在何方。据此,我从分析当前形势入手,希望学校站在对教育未来负责任的高度搞好机构建设,同时要求每位教师加强业务修养,重视集体研修使用好“导学案”,建设好“学习小组”。