本科化工专业《化工制图》课程教学改革探讨

针对化工制图课程本身的特点,我们从教学内容、教学手段、考核方式等方面着手,将新的教育理念、教学观念和新的人才培养方式,融入到课堂教学中,使学生既学到了知识,又提高了创新能力,注重培养了学生的工程意识,提高他们的综合素质.     

试论高校图书馆工作中的学术性

当前,不少同志还认为高校图书馆工作中只有服务性,而没有学术性。对此,我有不同的看法:高校图书馆工作中是有学术性的。 首先,《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》中指出:“高等学校图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学科学研究服务的学术机构。”这个对我国图书馆工作具有指导性的文件说明,图书馆工作不仅仅有服务性,而同时具有学术性。     

浅谈高校多媒体辅助教学——以南京人口管理干部学院为例

利用多媒体计算机辅助教学,将改革传统的教学模式,实现开放式的以学生为中心的教育,有利于调动学习积极性和提高教学质量。文章在介绍多媒体辅助教学的几种模式、课件制作的基础上,对高校如何开展多媒体辅助教学活动进行了探讨。     

意义咨询对大学生成长的实证分析

我国大学生在大学阶段最容易产生自我成长危机，而心理咨询可以一定程度上弥补现代大学教育的不足。意义中心咨询(简称 MCC)支持以心理教育性的方法，用概念性的工具和实践技巧使来访者可以生活得更好，成长得更好。通过采取“成长炫彩，轻灵绽放”活动帮助团体成员发掘自身的优点，以积极的视角和方法看待成长与生活，从而引发个体对于成长意义的积极实现和开明而又通透的思考与行动。     

知识经济时代高校科技发展策略研究

科技、教育与经济发展之间有其内在联系及规律。重视并大力发展 科技与教育是富国强邦的战略选择。高校在科教兴国中担负着直接的责任和特 殊使命。加强基础研究，发展高新技术产业是高校在知识创新和技术创新中科技 发展的重要策略。     

试论高校图书馆工作的学术性

现代高校图书馆工作的主要特点是具有学术性的地位和作用,这是由高校图书馆在新的历史时期的性质及其职能所决定的。高校图书馆工作的学术性地位和作用,集中体现在两个方面:一是文献的搜集、整理(或加工)和知识、信息、情报的传递服务;二是对图书馆员的知识结构及其业务素质的要求。这两个方面,既相辅相成,又互相制约。因此,只有较高素质的图书馆员和较高质量的文献信息服务,才能担负起为国家培养高级专门人才和发展科学     

浅谈阅读统计分析在高校图书馆工作中的作用

高校图书馆工作条例第一条规定:“高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分。”因此,图书馆的任务和办馆方向,都是由学校的任务和办学方向决定的。学校是“教书育人”,图书馆是“服务育人”。只有紧密结合学校的教学和科研实际,肩负起培养人才的重任,才能最大限度地发挥图书馆的教育职能和传递情报职能的作用,获得最佳效益。