基于工作过程导向的职业英语课程改革研究

"以就业为主,以能力为本"是中职教育英语课程总体目标的要求,教师探求现代新模式职教理念,带动了教学质量、教改科研、学生技能等多方面质的飞跃。     

中职英语教材“二次开发”的探讨与实践

中职院校为社会培养的是有基本科学文化素养和实践动手能力的技术应用型人才。教师在教学过程中,只有遵循人才培养目标的定位,树立正确的＂教材观＂,才能体现正确的＂教育观＂。     

以PDS理念指导高师小学数学教育专业学生教学实践的探究--以南昌师范高等专科学校自然科学系为例

文中通过对我校小学数学教育专业学生在实习过程中出现的问题进行调查，以pds理念分析培养现状及其矛盾，对小学数学教育专业师范生的教学实践环节进行进一步探究。并就本专业在实践课程设置改革、实践技能训练内容与目标的更新、实习模式改革、实习时间安排、实习评价体系的完善等方面提出具有可操作性的建议。     

新模式英语课程教学模式改革与实践

一、课程设计思路与理念 课程建设思路为"以就业为导向,以教研科研为中心,以学生职业成才为本",以职业活动为导向,强化学生职业基础模块、专业技能模块、企业实战模块、职业拓展模块的综合能力的培养,构建"多媒体教室+实训室+第二课堂+企业职场"的课堂多媒体教学、实训室实践辅导、课外自主学习和选修课相结合、企业实践课内外并重的英语"四位一体"教学模式.以教材为载体,以培养学生实践能力为主线,使"知识、理论、实践"一体化,"教、学、做"一体化.     

面对面手拉手心连心——江苏省姜堰市姜堰镇推行"村情发言人"制度的实践与成效

随着农村改革的不断深入和基层民主政治建设的大力推进,广大农民的思想观念、行为规范、价值取向等也发生了重大变化。面对农村的新形势、新情况、新问题,姜堰市委宣传部积极探索新路子、创新有效载体,通过推行“村情发言人”制度,把宣传思想工作与基层民主政治建设有机结合起来,既增强了宣传思想工作的针对性和实效性,又扩大了农村基层民主,调动了农民的积极性和创造性。一、“村情发言人”制度的由来和做法姜堰市姜堰镇城北村位于城郊接合部。近年来,随着姜堰城市建设进程的加快,有12个市政工程在城北村施工,由此引发了征地拆迁、基础设施…