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如何转化后进生,提高后进生的学习成绩,始终是每个教师努力研究的重要课题.本文对如何引导后进生增强学生主动性,端正学习态度,提高学习成绩进行了详细论述.  相似文献   
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提高化学概念教学的有效性对于教师而言是一个熟悉而严峻的课题,是提高教师教学水平和学科教学质量必不可少的一种途径.本文结合高考化学评卷,论述了化学概念教学中的有效教学模式.  相似文献   
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