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开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,培养高素质技能人才,助推企业增强核心竞争力,是职业学校的重要使命,是落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略方针的重要举措。本文以重庆教育管理学校开展职业技能鉴定为例,通过对学校近五年来开展职业技能鉴定的现状分析入手,从宣传、规划,实施和激励机制等方面,围绕学校如何开展职业技能鉴定,培养高素质技能人才进行了初步探索。 相似文献
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通过对我校近几年学生升学情况的回顾,结合我校专业设置的实际情况以及今后学校发展规划,为我校学生圆大学梦搭建具体的升学途经,提出切实可行的实施办法,供其他职业学校推进学生成长成才立交桥的建设作参考。 相似文献
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