构建高校ERP 教学体系若干问题的思考

一、构建高校ERP教学体系的必要性 企业资源计划ERP（Enterprise Resources Planning）是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。ERP系统集信息技术与先进的管理思想于一身，成为现代企业的运行模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。     

高科技企业知识员工的忠诚管理

今天,信息技术革命使世界经济从主要依靠资源的工业经济向主要依靠智力的知识经济转变,我们的时代已经跨越到全新的知识经济时代。在知识经济时代,企业的价值和竞争力主要是由那些掌握并且善于运用知识的员工所创造的,因而,对知识员工的管理特别是对知识员工的忠诚管理成为高科技企业管理的核心。知识员工也称知识工作者,这一概念是由美国现代管理大师彼得·德鲁克首先提出的,指的是“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人”。一般来说,知识员工是指那些依靠知识并运用知识进行工作或劳动的企业员工,是指用智慧所创造的价值高于…     

完善会计电算化实验教学的思考

会计电算化是一门实践性、操作性和技术性很强的学科,会计电算化实验对于会计电算化理论的学习是必不可少的基础环节,对于培养高素质的会计专业人才更具有重要的理论意义和现实意义。本文分析了当前高校会计电算化实验教学中普遍存在的问题,提出了完善会计电算化实验教学的措施。     

以从业能力为导向的会计实验教学体系改革研究

会计是一门技术性较强的学科,除了让学生学到系统的、有一定深度和广度的理论知识外,还应培养学生的实际操作能力。高等教育的任务在于培养实践能力强、具有创新精神和综合素质的高级专门人才,其中培养学生实     

会计电算化实验与自主建构式学习整合探析

会计电算化是一门实践性很强的学科,如何做到在有限的时间中让学生掌握更多的理论知识,培养学生更高的操作技能,更好的自我学习、自我提高的方法,培养和提升学生的能力,这是会计电算化实验要重点解决的问题。实践证明,会计电算化实验与自主建构式学习的整合可以较好地达到这种要求,这种整合,意味着在会计电算化实验操作中融入自主建构式学习理念,二者相互结合渗透,达到整体协调。