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实施对教学质量的监控体系通常包含建立教学质量的管理目标,加强对整个教学过程的监控及开展教学质量评价等内容,而对教学过程实施有效监控是教学质量监控体系的核心。本文总结了对教学过程的每个环节进行监控的四种方法,构建了适合学校实际的教学质量监控体系,并分析了存在问题及今后的工作设想。 相似文献
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<正>随着市场化程度的加深与现代企业治理形势的逼迫,很多国有企业也日益接受绩效管理理念,都希望能通过绩效管理激活员工潜力、提升组织绩效。但在实际推行过程中,很多国有企业却因对于绩效的理解并不准确,或对于绩效管理的应用方案考虑不周,或对于员工的接受 相似文献
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工程教学论的发展与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
新工程教学理念(CDIO)与古今中外教学论一脉相承,都强调在实践中学习,其实质就是遵循工程活动的内在规律来开展工程教育,强调教育过程的集约和集成,强调紧密结合工程项目,强调学生以主动的、实践的方式学习,强调学生素质的全面提高,这是对大工程观理念的继承、发展和创新. 相似文献
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普通高校双语教学问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学是目前普通高校教育教学改革的重点和难点问题之一。在我国高校双语教学中还存在如师资外语水平和教师的积极性、学生的英语能力、双语教材、课程规划建设等方面问题,需要进一步加强师资队伍建设,不断探索适合普通高校双语教学的模式,使双语教学在培养高素质、复合型人才中发挥更大的作用。 相似文献
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试论高校教学质量长效监控机制的构建 总被引:2,自引:1,他引:1
伴随高校在校生规模的持续大幅增长,中国高等教育已实现了由“精英教育”向“大众化教育”的转化。能否保证教育质量,既关系到每所学校的生存发展,也关系到高等教育大众化的成败。因此,要达到提高教育质量的目的,必须构建全面、长效的教学质量监控机制。 相似文献
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新时期的高校学生工作必须不断提高效率和管理水平,构建高效务实的高校学生工作信息系统尤为重要。应用关键成功因素法对高校学生工作信息系统的后台数据逻辑、前台业务逻辑及其相互关系进行研究,通过管理信息系统项目实施,进行学生工作业务流程重组,提高学生工作管理水平。 相似文献
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高等院校教育质量的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育从精英教育向大众教育转变,是社会发展的必然,我国的高等教育已快速实现了大众化。研究与思考大众化背景下高等教育质量新内涵,确立与高等教育大众化相适应的高等教育新理念,并通过明确人才培养目标,探索差别化的人才培养模式;加强师资队伍建设,培育优秀教学团队;强化实践教学,提高学生的实践与创新能力;严格教学管理,构建与健全教学质量保障机制等措施,加强高校教育教学质量内涵建设,高校才能实现可持续发展。 相似文献
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利用多媒体计算机和计算机网络开展网络教育已经成为现代教育技术应用的重要内容之一 ,它给教育带来了巨大的变革。开展网上远程教育是教育和教学技术手段上的一项创新 ,高等院校要以网络技术的飞速发展为契机 ,及时转变教学观念 ,要从教学思想、教学目标、教学内容、教学过程、教学评价等方面 ,形成新的教学机制和教学模式 ,以适应时代发展的要求 相似文献
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高校教学实验室开放的实践与思考 总被引:5,自引:0,他引:5
高校教学实验室开放为培养学生的实践能力和创新精神提供了良好的自主学习环境。高校在尝试和实践实验室开放模式的同时,暴露出若干问题。因此,探索实验室开放规律,研究开放实验室的建设和管理,推动实验室开放工作非常必要。 相似文献
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