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1.
也谈教师的专业发展
龚胜利
《科学咨询》
2012,(15)
"教师能走多远,学生才能走多远."教师是教育之原点,所以,要重视教师的专业化发展.教师的专业化成长,既是知识的积累过程,又是智慧的增长过程.教师的可持续发展,既是学校教育质量的基本保证,也是学校教育内涵不断提升的动力之源.如何有效地促进教师的专业成长,成为学校可持续发展的重要因素,成为学校需着力解决的一个核心问题.现仅从两个方面谈谈我的思考和实践.
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