Maternal Autonomy- and Connectedness-oriented Parenting Behaviors as Predictors of Children's Social Behaviors in China

The purpose of the study was to examine the contributions of maternal encouragement of autonomy and maternal encouragement of connectedness to the prediction of children's social behaviors. A sample of children (N  =  94), initially aged two years, and their mothers in China participated in the two-year longitudinal study. Child autonomy and connectedness and maternal goal-oriented behaviors were assessed at two years of age through the observation of mother–child interactions. Data on children's social participation, prosocial behavior, aggression, and organization/leadership in peer interactions were collected in a follow-up study when the children were four years of age. It was found that maternal encouragement of connectedness significantly predicted children's sociability and organization/leadership behavior, especially for children who were relatively high on autonomy. The results indicated the developmental significance of socialization goal-oriented behaviors in cultural context.     

孟子“《诗》亡然后《春秋》作”新释

《孟子》“《诗》亡然后《春秋》作”,可以从三个方面去理解：一是《诗》《春秋》皆记史,《诗》以韵文记事,是史诗时代的传统,《春秋》以散文记事,标志着史书编年记事体的成熟;二是周公制作《诗经》是作为政教之本,以开升平之世,孔子作《春秋》则是昌盛周道,拨乱反正,其义相承;三是孔子以周公为尊,以继承周公之志为平生之愿。     

新中国的民族政策与广西民族"四个模范"的形成

历史上统治阶级实行民族压迫和民族剥削政策,造成广西的民族隔阂.在中国共产党领导下,实行民族识别、民族平等、民族区域自治、发展民族经济、民族教育、民族文化等一系列促进各民族共同团结奋斗、共同发展繁荣的政策.经过各民族人民的共同努力,使广西成为民族团结的模范、维护统一的模范、维护稳定的模范,是我国民族关系"三个离不开"的模范.     

以迎接评估为契机 提高医学教育质量

高等医学教育作为高等教育的重要组成部分 ,在高等教育规模、结构经历迅猛发展时期 ,面临着教师、病员、设备、食宿等诸多方面的困难和矛盾 ,如何保证高等医学教育质量 ,是摆在高等医学院校面前的一项十分迫切的任务 ,我们认为参照国际高等医学教育质量认证标准 ,借鉴国际上发达国家的教育管理经验 ,提高教学质量是保证我国高等医学教育可持续发展的有效途径。     

日本开放式个性化教育改革及其启示

开放式个性化教育起源于英国的夏山学校。日本实施开放式个性化教育时间长，形成了独特的教育理念。在实施过程中，设置开放式空间，创新课程与教法，明确教育目标，设计个性化活动及开放式的管理等具体措施，开放式个性化教育效果显著，值得借鉴。     

威慑——解读美国对以政策的另一种视角

威慑理论是美国国际关系研究中极有影响的一种理论,威慑也是美国外交政策的一个显著特点。本文从威慑的视角重新审视美国的对以政策,指出消极意义上的惩罚或制裁手段和积极意义上的报偿或劝诱手段是美国对以威慑政策的两个方面。同时认为,鉴于美以关系的特殊性,积极意义上的报偿或劝诱手段的运用往往使美国对以威慑政策更具有效性。     

理性广告常用的说服方法及其特点

理性诉求是广告中常用的一种诉求方法,这种方式通过在广告中阐述产品带给消费者的具体利益或产品的优点好处来劝服消费者购买产品。在理性诉求广告中常用的说服方法有实证式、比较式、问题解决式、原理阐述式、效果展现式。每种说服方法都有各自的说服特点和说服模式。理性诉求广告通过各种说服方法的运用增加了广告的可信性和吸引力。     

去"性别化"的社会主义性别建构:基于仫佬族婚姻形式变迁的思考

通过深入调查仫佬族聚居村落,在获得第一手田野调查资料的基础上,以社会性别作为研究视角,梳理出仫佬族在不同历史时期经历了"入赘婚"、"嫁娶婚"、"两头走"的婚姻形式.同时探究不同婚姻形式下仫佬族妇女的社会性别角色、话语权等,展现当下仫佬族两性的性别建构,预测出两性和谐平等观念的植入以及去"性别化"的社会主义性别建构更能促进两性关系的和谐健康发展.     

高等院校金融专业本科人才培养模式研究——兼论中华女子学院金融人才培养工作

培养模式直接决定着人才素质的高低。由于金融全球化和自由化的加速推进，我国原有的金融人才培养模式中教学内容陈旧、交叉过多、可操作性差，以及授课方式的过于呆板和单一等固有缺陷已经明显不适应这一趋势的要求，必须做出改革，必须把培养熟练掌握外语、计算机、业务处理和理论分析等多种技能的通识性人才作为我们的培养目标。为此，必须在培养方案、专业建设、教学教法、双语教学、师资队伍建设等几方面有针对性地进行改革。