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刘士伟  李丹 《社科纵横》2020,35(2):123-128
2017年12月国家提出高校实施循环型资助模式,循环型资助模式是由"解困—育人—成才—回馈"环节构成的当前最高层次资助模式,与发展型资助模式相比增加回馈环节,能够增加高校资助资金额度,增强资助育人实效性,培养受助学生就业创业能力,丰富高校学生资助工作内涵。对辽宁省10所地方高校学生资助工作现状进行调查研究显示,地方高校还未开展循环型资助工作模式。提出从增强受助学生对母校资助认同感和信任感、受助学生回馈思想教育工作、受助学生回馈能力建设、地方高校资助资金募集能力、受助学生回馈文化氛围建设、循环型资助模式管理机制等方面推动地方高校循环型资助模式回馈环节实施。  相似文献   
2.
大学生就职过程中各种合法权益遭受侵害的问题已经成为高校毕业生中越来越普遍的现象。本文主要从法律劳动保障角度角度出发来分析大学生就职过程中劳动权益得不到保障的问题。在完善大学生就职业中,要有立法保障,维护大学生权益,为提高大学生就业率和提高安全度提出建议。  相似文献   
3.
在利益驱动下,高校毕业生求职违约现象越来越普遍,也越来越为社会舆论所关注。一些选择违约的高校毕业生,为了达到自己目的,不顾一切、不讲道理。可以说,求职违约对高校毕业生伦理道德底线进行着拷问。本文从经济伦理人格方面,对大学生求职违约现象进行了分析,并提出了相应的解决措施。  相似文献   
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