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刘小鹏 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2015,(2):165-166
利用行动研究解决大学英语口语课堂参与度低等方面的问题是十分行之有效的。行动研究发现,真正提高学生在大学英语口语课堂的参与度只依靠做足课堂的功夫是无济于事的。使学生们在课堂以外持续学习,并高效利用周围的资源,尤其是参与以尊重差异为前提的创造性合作小组课前准备和课堂展示,同时教师采用针对学生个体的评估模式才是解决问题的根本? 相似文献
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随着经济的发展 ,劳动争议日益突出。现行劳动争议处理体制已经难以适应新的形势。我国劳动争议处理体制必须改革。借鉴世界主要国家的经验 ,比较我国学界的几种观点 ,选择和重建我国的劳动争议处理制度 ,形成注重调解、裁审分离、各自终局的新体制 ,是非常必要的 相似文献
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企业的总经理工作部处于承上启下、协调左右、联系内外的中枢地位。由于地位特殊,部门工作的质量、水平和人员的言行举止,直接影响着企业形象。总经部要在被动性工作中求得主动,开创工作新局面,就必须坚持从高从严、求细求实的原则,以部门建设推动职能作用发挥, 相似文献
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最高额抵押制度在国外立法较为完善,而我国《担保法》的此项规定则比较简单且对最高额抵押的效力多有限制或禁止。最高额抵押的效力可适用普通抵押效力的规定,但也有其特殊性:担保的债权范围由当事人约定的最高额和决策期决定。最高限额、债权、决策期可以约定变更。最高额抵押权担保的主合同债权和最高额抵押权应可以自由处分,以完善我国相关司法解释。 相似文献
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我国劳动争议先裁后审体制的改革意见 总被引:2,自引:0,他引:2
我国经济迅速发展,劳动争议日益突出。现有劳动争议处理体制已不再适应我国加入WTO后的新形势,“先裁后审”的体制弊端日益严重,劳动争议处理体制必须改革,借鉴世界主要国家的劳动争议处理制度,比较我国学界的几种观点,选择和重建我国的劳动争议处理制度,形成注重调解、裁审分离、各自终局的新体制,是非常必要的。 相似文献
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刘小鹏 《西华师范大学学报(自然科学版)》2003,(1):66-68
我国在立法上对抵押权登记采取折中主义,而市场经济的日益成熟和担保制度的发展趋势,要求抵押登记具有完全的公信力。抵押权登记的公信力源于物权法的"公示公信"原则,两者内涵一致。抵押权登记公信力的价值功能表现在维护交易的安全和保护第三人的利益。第三人是与抵押财产有利益关系的抵押权人以外的人,且仅指善意第三人。 相似文献
9.
刘小鹏 《山西农业大学学报(社会科学版)》2013,12(4):407-411
针对大学英语听说课课堂上学生们焦虑情绪过高、课堂活动效率过低等问题,在东北财经大学会计学院一年级公共英语课两个自然班进行了持续一个学期的创建低压力、高效率的大学英语听说课堂的行动研究。研究发现:帮助学生突破局限、实现自我提升,依靠教师的热情、教学技巧和以期末成绩作为激励和评估的手段都是错误的方向。正确的做法是与学生真诚沟通、不断反思、随时调整目标、师生共同成长。 相似文献
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