高校本科教学工作水平评估的实践与思考

本科教学工作水平评估是对高等学校本科教学工作的宏观指导和人才培养质量进行监控的一个重要手段。成都理工大学通过对本科教学工作水平评估的积极探索与实践,肯定了评估取得的主要成绩,提出了评估中存在的问题和相应的整改措施,为新一轮高校本科教学工作水平评估的开展提供了借鉴。     

成都人说普通话的语音问题及纠正对策

成都人说普通话在地声调、声母和韵母等方面(语流音变除外)存在的一些问题.针对这些问题,找出其与普通话标准发音之间的差异才能解决成都人讲普通话的困难.     

浅析基于人资大数据的智能职业规划辅助决策系统

鉴于目前人才开发与员工积极性的矛盾,研发一款基于人资大数据的智能职业规划辅助决策系统,有效解决当前公司员工职业热情缺失、人才开发工作繁琐、政策文件宣贯不到位的现状,明确员工职业发展方向,提高人力资源培训人才开发工作效率.     

PSC评分标准的精确与模糊

模糊学理论为人类提供了一种处理现实世界中不确定性和不精确性现象的新方法。这种方法运用于PSC(普通话水平测试),可以极大地提高PSC的信度和效度。PSC性量结合的评分标准即精确与模糊的深度融合。模糊是精确的另一种形式,精确与模糊是辩证统一的,PSC评价的全过程充满性量结合的辩证因素,定性标准(模糊性)给予测试员实施PSC评分标准相对的弹性,并简要介绍了以模糊思维实施PSC定性评分标准的具体方法。     

一个“外国人”在上海的感受

Nga guo Nin,Nga huo Nin!”(注:沪音外国人”)这是一个外国人到了上海最先学会的一句方言。这句话不仅是他们语言接触的开始,而且更是他们对另一种文化环境了解的开始。这句简单的话却反映出中国人强调集体形象和内外差别的观念。正因为如此,我清楚地意识到,我将永远也不可能成为一个中国人,但又必须学习如何做一个在上海的“外国人”。