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毛续纯  周旭光 《劳动世界》2013,(10):152-152
社会化媒体,指允许人们撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术。社会化媒体是人们彼此之间用来分享意见、见解、经验和观点的工具和平台,现阶段主要包括社交网站、微博、微信、博客、论坛、播客等等。  相似文献   
3.
周旭光 《职业时空》2005,(22):48-49
在信息时代到来的今天,国际竞争突出地表现 为人才的竞争,即人的素质的竞争、人的创造力的 竞争。 音乐教育是美育的重要组成部分,对培养具有 创新精神的一代新人具有重要的作用。音乐是人类 文明和文化传承的重要载体,是最具普遍性、直观 性、生动性和富有感染力的情感表现形式。它以美  相似文献   
4.
提高人才素质是我国21世纪发展教育事业的重要指导思想和战略决策。高师音乐专业培养的学生主要是未来的中小学音乐教师,不仅要具备扎实的专业知识和专业技能,更应具备一定的文化修养和综合素质,成为“一专多能”的新型人才。  相似文献   
5.
周旭光 《职业时空》2010,6(8):116-117
传统音乐是我国宝贵的文化遗产,是音乐教育最宝贵的课程资源。如何开发、利用和保护民族民间音乐课程资源,充分发挥其独特的作用,使民族民间音乐课程资源与学校音乐课程融为一体,更好地为音乐教育发展服务,是学校和音乐教育工作者普遍关心的问题。让传统音乐通过民间系统的自发式传承与专业院校的灌输式传承,双向并重,双管齐下,才能得到很好的利用与发展。  相似文献   
6.
随着人们物质生活水平的不断提高,对精神生活的追求也在不断地深入,社会性的钢琴教育普及率也越来越高。近年来,经过音乐教师们不懈的努力,使社会性的钢琴教学有了很大的发展,取得了不少成绩。但尽管如此,因教师教学水平良莠不齐,直接导致钢琴教学仍存在诸如只重视对考级教程的教学,而轻视基本功训练、拔苗助长等问题,解决这些问题的唯一方法就是要充分重视钢琴系统性教学。  相似文献   
7.
传承人的问题,是非物质文化遗产保护特别是中国传统音乐保护中最重要的问题,中国传统音乐保护的关键是传承人,这是中国传统音乐保护中最关键的一个环节,从近年来中国乃至世界传统音乐的抢救与保护的实践来看,传承人问题是尤为突出的一个问题。传承人是中国传统音乐的灵魂,中国传统音乐文化缺乏传承人的问题亟待解决。  相似文献   
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