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现代教育技术环境,对高等数学教学、学习带来了巨大变革。高等数学作为一门基础学科仍面临着巨大的挑战,数学建模是数学联系各门学科之间的纽带,又是理论与实践的完美结合,也是未来数学发展的必然趋势。教学过程中,应充分应用现代教育媒体,精心制作多媒体课件,优化课堂教学,开设数学实验和数学建模,是提高教学质量的有效方法。 相似文献
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数学专业是人们正确认知世界的基础学科,与人们的生活联系十分密切。高职院校作为培养专业应用型人才的重要基地,其数学课堂教学的有效性直接影响着学生未来的发展。因此,如何高效利用现有的教学资源,创设主题情景,提高高职院校数学课堂教学的有效性,成为高职数学教学者及相关管理机构的一项重要研究课题。本文针对高职院校数学课堂教学进行了相关探讨,以供参考和借鉴。 相似文献
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