教代会参与公立高校教师师德失范处理程序机制的完善路径

加强师德师风建设是党中央高度关注的工作。师德失范处理有助于守牢师德师风底线,增加高校的管理权力,广泛影响着教师权利,具有行政性特征,应当适用正当程序。基于正当程序要素和教代会功能,公立高校教代会在师德失范处理正当程序中理应发挥重要作用、承担应然角色。通过考察,教师权利保障中教代会发挥的作用仍存在提升的空间,程序文本的制定与审议、回避和听证等程序缺乏教代会的参与。从教代会应源头参与的程序上考量师德失范的处理机制,制定师德失范处理办法,参与提升师德失范处理的效率,成立以教代会工作机构为主体的第三方机构,完善教代会参与师德失范处理正当程序的路径,将有助于高校教师师德失范处理程序机制的完善。