三大理念闪耀奥运场馆

“鸟巢”是目前国内外体育场馆中用钢量最多、规模最大、施工难度最大、拥有多项世界顶级施工技术难题的大型钢结构工程。     

我省企业离退休人员基本养老金有新的调整

<正> 省劳动厅最近规定.从7月1日起,适当调整提高企业离退休人员的基本养老金。 凡是在1995年12月31日以前办理离休、退休(包括按国务院国发[1978]104号文件规定退职)手续的企业人员,都属于这次调整的范围。调整的原则标准是:离休人员按每人每月不超过25元增加计发,建国前参加革命工作的退休人员在这次调整中也按每人每月不超过25元增加计发;退休人员按每人每月不超过20元增加     

精心组织实施 积极稳妥地推进养老保险制度改革

为贯彻落实国务院《关于深化企业职工养老保险制度改革的通知》和全国社会保险工作会议精神,研究和部署我省以实行基本养老金社会统筹和个人帐户相结合(以下简称"两结合")为重点的养老保险制度改革,开创我省社会养老保险制度改革和事业发展的新局面,5月5日至8日,全省社会保险工作会议在成都召开。劳动部社会保险司的负责人、23个市、地、州劳动局和社会保险局的负责人、省级有关部门的代表共130余人出席了会议。省长助理邹广严、省劳动厅厅长刘继邦、劳动部社会保险司副司长田华     

我省建立基本养老金正常调整机制

经省委、省政府同意,四川省劳动厅最近制定下发了《关于一九九五年度我省企业离退休人员调整基本养老金的通知》,确定从今年7月1日起,增加我省企业离退休人员的基本养老金。凡是参加了退休费用社会统筹并在1994年12月31日以前离休、退休(包括按国务院国发〔1978〕104号文件规定退职)的企业人员,均属这次调整基本养老金的范围。调整的标准按1994年全省职工工资平均增长率的一定比例执行,企业离休、退休人员的基本养老金都将有一定数量的增加,退职人员的基本养老金增长幅度略低于离休、退休人员的增长标准。     

农民李坤路的招商“经”

现如今,招商引资成了各地高频率的词汇,有的地方甚至将之列入干部考核的硬指标。对这个“硬指标”,不少人犯愁。而在江苏最北部的革命老区赣榆县,有这麽一名农民,一年就引进资金3000多万圆,成了县委县政府重奖招商引资功臣中引进项目和资金最多的一个人。一名普普通通的农民,对这个“世界级难题”毫不发蹙,高招何在?首先是“网”。一年前,赣榆县青口镇新庄村党支部书记李坤路对怎麽招商引资还一窍不通,在招商引资的大军中很难引起客商们的注意,自己也没有话语和客商搭茬交流。碰壁之後,经过深思熟虑,他决定利用互联网来观察、了解、研究合作…     

基于红色文化提升大学生思想政治教育 有效性与质量的路径初探

红色文化内容博大精深,有着很高的思想政治教育价值。高校应着力构建红色文化教育体系,将红色文化教育作为提升大学生思想政治教育效果和质量的有效途径,实现二者的相互融通发展。红色文化参与高校思想政治教育建设是一项复杂的系统工程,只有建立科学合理的措施与保障机制,才能保证其融入大学生思想政治教育的有效性,才能切实提升大学生思想政治教育的质量和水平。     

向死而在的形上学思考——海德格尔的死亡观探讨

死亡问题是人类历史上一个无法绕过的"致命"问题,在人生众多的可能性中死亡是惟一确定的。对死亡的哲学思考体现了一种人类的终极关怀精神。在海德格尔看来,人就是"向死而在",人生就是"趋向死的先行"或"先行到死中去"的奔向死亡的过程。承受死亡,体验死亡,"先行到死亡中去",勇敢地承担起责任与自由,这才是人的存在的本真性。     

堵住坏运气的嘴巴

悲伤的墙很高，一颗心要怎样才能爬出去？一个人，送了我一颗向日葵种子，我只需要把心附在那颗种子里，便可以逃离伤痛。清晨，天刚刚亮，清洁工便开始忙碌。只听到一个扫大街的老人抱怨：“别人还在做着美梦，我却要早早地爬起来扫大街，为什么别人的运气好，可以做个有钱人，我的运气却这么差，一辈子都当穷人。老天真是太不公平了!”一个捡垃圾的老人，也是早早醒来，他在一个又一个垃圾箱里不厌其烦地翻弄着。不时听到他快乐地说：“多亏起得早啊，不然收垃圾的车就把垃圾收跑了，今天的运气真是不错，多捡了好几个易拉罐。”     

汪曾祺：未圆的画家梦

汪曾祺以小说、散文名世,但熟悉他的朋友都知道,他写文章的兴致远不及写字画画,他自己也说,四十岁时曾想彻底离开写作,从头学画,但最终也没当成画家,近六十岁时还是以他的《受戒》、《大淖记事》等短篇小说赢得了读者。即便在他小说“大器晚成”的旺盛期,他最钟情的还是写字画画,这也反映了他的文人性情。     

中医药院校课程思政教学的问题与对策研究

简单梳理课程思政的发展历程，明确中医药类专业课程中融合思想政治教育的重要意义：符合时代发展需求、培养正确价值观、提升职业道德素养。分析目前课程思政教学改革存在的主要问题有内容碎片化、效果表面化、评价空缺化和实践独立化。探索有效的课程思政教学策略：全面构建课程思政教学体系、全面提升课程思政课堂教学效果、优化课程思政教学评价等，以期切实提高思想政治教育水平。