职业学校教师管理与评价新思路

在建设和谐社会,大力倡导以人为本的今天,对教师实行以人为本的管理、激励、评价,引导每一位教师使他们的潜能在工作中得到最大限度的发挥是学校管理面临的现实问题。     

浅谈职业教育的特色

职业教育的特色,是由职业教育的本质属性,特别是它的内在矛盾的特殊性所决定的,《中华人民共和国职业教育法》明确指出:"职业教育是国家教育的重要组成部分,是促进经济社会发展和劳动就业的重要途径。"《中国教育改革和发展纲要》也提出:"职业教育是现代化教育的重要组成部分,是工业化、社会化和现代化的重要支柱。"它的培养目标应以培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动     

山东省医务系统女职工心理健康服务能力提升研究

通过开展医务系统女职工心理健康服务能力提升工作专题研究,全面了解山东省医务系统女职工心理健康状况和服务工作情况。通过汇总分析问卷数据,结合实地考察,发现医务系统女职工存在职业压力大、缺乏职业安全感、被尊重感低等心理问题,同时医务系统女职工心理健康服务工作存在缺乏组织保障、承载能力有限、女职工缺少寻求心理服务的主动性等问题。针对发现的问题,应从加强组织领导、落实全方位关爱、实施精准化服务、提升女职工综合素质、强化宣传和典型推广等方面采取措施,提升女职工心理健康服务能力。