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肖玲  马亚妮 《劳动世界》2016,(15):17-18
在大学生的群体中,学习拖延已经成为一个非常普遍的现象。学习拖延对个体的身心健康和个体学业会产生很多负面的影响。因此,有必要对大学生的学习拖延现状的因素做一个归因分析,并提出相应的对策,以期提高大学生对学习拖延的认识,减少学业拖延的现象。  相似文献   
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