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在2017版普通高中音乐新课标中,提出了学科的三大核心素养,而"文化理解"作为核心素养之一,意味着我们要特别重视从文化角度关注音乐作品和音乐现象,并通过音乐感知和艺术表现等途径,理解音乐语境中的人文内涵。而对于"文化理解"的关注内容自然涉及广泛。本文从"音乐与历史文化的关系"出发,谈谈历史文化在历史题材交响乐中的重要作用,不当之处望同行批评指正。 相似文献
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