社群主义国家认同观视域下的西藏意识形态安全考察

现代国家建设包括“国家建构”（state-building）与“国族建设”（nation-building）,其中国家认同建设是核心环节。作为多民族国家,边疆民族地区的国家认同危机会构成意识形态安全的重大隐患。西藏地区的国家认同建设需要以铸牢中华民族共同体意识为依归,以维护国家统一、主权与领土完整、反对分裂为核心内容。相比于方法论上强调个人主义的公民身份认同理论,强调共同体公共善优先于公民个体自由的社群主义国家认同理论,可以为西藏地区国家认同建设提供“统一主权意识”应优先于“公民意识”的启示与借鉴,从而铸就维护西藏意识形态安全的坚固长城。     

大写一个“农”字——两名大学生社会实践归来的思考

为了帮助、引导青年学生进一步认真学习实践“三个代表”重要思想,贯彻十六大、十六届三中全会精神,按照中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联《关于组织开展2004年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动的通知》的有关要求,中央民族大学农村政策宣讲团于2004年7月下旬至8月上旬,在湖北省恩施土家族苗族自治州进行了社会实践活动。在此期间,同学们深入该州两市六县的厂矿、社区、乡镇,坚持理论与实践相结合,紧紧围绕中央一号文件精神的贯彻落实,通过座谈会、文艺演出、板报、散发宣传品等方式,向农村各族群众宣讲与生产生活密切相关的法律和政策,宣传党和国家关于促进农民增收的方针、政策。除了进行农村政策宣讲、农业技术科技下乡、文艺下乡等活动之外,我们还开展了三农问题调查和民族学人类学调查,并且与各级政府及其职能部门负责人座谈交流,参观考察了当地企业。下面是我们对恩施州加快农业发展、促进农民增收的一些不成熟的想法。