民族院校研究生心理特征及教育对策

民族院校研究生心理具有自己的特征。在新的历史条件下,研究民族院校研究生的心理特征,准确把握它们的思想动态,开展针对性的思想政治教育和采取相应的激励措施,激发他们的学习、创造热情,是民族院校实现培养目标,贡献社会的重要举措。     

学分制下高校班主任工作面临的挑战及新拓展

近年来,我国高校实施教学管理改革的一项重要举措就是推行学分制。学分制的实施,对高校传统的学生管理工作带来了很多新的挑战。本文阐述了学分制的含义和主要特征,分析了学分制对传统学生教育管理带来的影响,探讨了学分制背景下高校班主任工作的新拓展。     

以提高创新能力为主线完善研究生管理机制

培养研究生创新能力是时代对高等学校的普遍要求,属于素质教育的基本范畴.高等学校实现培养高层次创新性人才目标的关键是形成科学的管理理念和管理机制.以科学的精神来统领研究生管理工作,积极培育创新机制和环境是提高研究生创新意识、创新思维和创新能力的重要保障.